
5
5
Cookies
Stránka testována v prohlížečích
při 176x220 až 1680x1050 px (ne všechny kombinace).
Důraz na FF při 1600x900 px.
-Ing. Pletánek při elektronických technologiích ve 2.B líčí opravu autoalarmu.
-Zip Ing. Chlebný si nepřeje být při hodině strojnictví fotografován (kdyby Jindra nepoužil blesk, tak by si ho v zápalu výkladu ani nevšim)
-fotka se prý nedochovala, jinak by na ní byla vidět tabule popsaná nesrozumitelnou spletí barevných čar
-tím bylo myšleno, že nemám vyrušovat, což jsem bohužel výjimečně zrovna nečinil
-"Já sem neřek ani slovo!"
-"Mě nezajímá, co říkáte, mně vadí, že se bavíte na hodině a nebyl jste tázán!"
-můj dialog s Mgr.Zelenou
-řečnická otázka Mgr. Zelené, když provádí výklad
- Mgr. Zelená vysvětluje Kosinovi, že 3 - 4 = -1
-Ing. Chlebný při automatizačních cvičeních zdůrazňuje výhody programovacího jazyka pro PLC.
"Basket celou hodinu hrát může, ale 3 krát oběhnout telocvičnu nechce. A takový tam mám dva!" -týká se simulantů co maj papíry na záda
"No Jaromír, má dlouhý vlasy a věčně nemá berušku!" -dožadovala se gumičky do vlasů
-PhDr.Fuková při občanské nauce
-Ing. Melichar zhodnotil Vojtovy znalosti -do vyvolání tvrdě spal; dostal za 4
-Novák při elektronických měřeních naznačuje skupině 4, že něco není v pořádku (Labview)
- Mgr. Zelená si při matematice uvědomila, co tvrdila.
-Mgr. Zelená při cvičení z matematiky u tabule upozorňuje Kroupu na chybu.
-Mgr. Zelená se při zkoušení z matiky chce podívat co jsem napsal na tabuli.
-Ing. Pletánek, elektronika
-Mgr.Zelená ilegálně posílá Jasana do sborovny pro třídnici
"Tak vás nedopadli?" -když se vrátil
-reakce Ing. Čepčářové na Koldův úlek poté, co se objevila ve dveřích kabinetu.
"Tak co pane učiteli, jaký byly vánoce, co kapr, nezaskočila kůstka?"
"Ne."
"To je škoda."
"Tohle číslo si můžeš smazat, to už nefunguje, ani nevím kde je ta simka, tu už asi sežral pes."
"Já spolupracuji, kdybych s vámi nespolupracoval, tak vás tady úžasně ruším."
"...když si to upravíš tak nechutně, že tady máš zlomky...."
-Kroupa počítal přesně tak, jak nás to učil Melda
-Ing. Výborný při el.měření k Jasanovi
-Zip při automatizačním cvičení
"Václave, napíšete si písemku?" (asi ji předtím nepsal)
"Já nemůžu, já tady dnes nemám sešit."
-dialog Ing.Čepčářové s V.Rekem
-Kyslik ze 4.B při písemce z PLC se Zipem (do telefonu)
- Ing.Čepčářová nevěří, jak se Tlapák snaží uniknout písemce
-Zip postrádal Tlapáka u opravný písemky
-Ing. Výborný při el.měření komentoval Jasanovy pokusy se zapalovačem
-Kosi při zkoušení z elektronických počítačů
"Kolik kilovoltů?"
-Kosák při zkoušení z EP vysvětluje Ing.Šilarovi důvod zániku sběrnice (vysoké napětí = 5V)
-„Proč kuře přešlo Möbiovu pásku?”
-„Aby se dostalo na druhou… eee, hm…”
Historie je učitelkou života.
[Marcus Tullius Cicero]
(c) Ing. Martin Adámek, www.adamek.cz , Náchod