Alt+Shift+horní„2”

Jazyk / Language

Skok dolů na unikátní obsah stránky

Vnější odkazy na tématické služby


Styl zobrazení


Nástroje

Vyhledávání

(Skok sem: Alt+Shift+4)

Sdílet odkaz na stránku

Facebook e-mail Twitter Linkuj.cz Google Bookmarks

Citovat stránku

Citovat podle ČSN ISO 690 (jiný web, nový panel)


Technologie

Validní XHTML 1.1 Validní CSS styly Nejvyšší úroveň přístupnosti pro nevidomé a slabozraké návštěvníky podle Blind Friendly Dogma W4D pro přístupnost a přehlednost webu Využito PHP5 Využito MySQL5 Využit Javascript Cookies

Prohlížeče a rozlišení

Stránka testována v prohlížečích

Různé prohlížeče (ilustrační obrázek převzat)
  1. FF
  2. MS IE 9
  3. Chrome
  4. Mini Opera
  5. MS IEM 7.1 ve WM 6.1

při 176x220 až 1680x1050 px (ne všechny kombinace).
Důraz na FF při 1280x1024 px.


Táborové/oddílové weby a elektronické kroniky
Seminář, diskuze, dílna pro hlavase, organizátory a vedoucí

Nacházíte se: Martin Adámek > Aktivní činnost > Kurzy a školení > Táborové (oddílové) weby
 

 

Pro hlavase, organizátory a vedoucí
– znalost informatiky netřeba

Co chtít od webu? (nebudeme řešit jak to udělat)

Seminář, diskuze, dílna.
Zamyslíme se, co od webu chtít a co na něj dát (ne jak ho dělat) – zkusíme si udělat návrh „ideálního” webu (soupis sekcí, funkcí a přístupových práv).

Hlavní přínosem je ale to, že se nad problematikou společně zamyslíme a uvědomíme si, co se jak dá nebo nedá udělat.

Sice tvorbu webu učím na UHK FIM, takže technický základ mám, ale nechci se do toho směru pouštět  – kurz je pro kohokoliv, např. pro hlavase, aby věděli, co mají od svého táborového ajťáka chtít.

Tématická osnova kurzu

Struktura kurzu je nezávazná,
případná diskuze účastníků na pro ně zajímavá témata dostane přednost.
Uvedená témata jsou spíše kostra pro diskuzi.

Úvod: Dva konkrétní táborové/oddílové weby

  • obsah, struktura
  • možnosti, funkce
  • praktické zkušenosti

Diskuze: Požadavky na web

  • obsah, možnosti a funkce
    • komunikace mezi vedoucími?
    • komunikace v oddíle
    • komunikace s rodiči
    • prezentace navenek
    • elektronická kronika
  • přístupová práva
    • jaké údaje zveřejnit bez hesla?
    • co mohou dělat děti?
    • co mohou vidět/dělat rodiče?
    • co mohou dělat/vidět bývalí členové?
  • co umí váš či jiný web?
  • využití Facebooku
    • doplněk nebo náhrada webu
    • sdělování novinek a pozvánky na akce
    • diskuze
    • možnosti publikace fotek, rizika tagování

Dílna: Vlastní návrh webu

  • základní koncepce
  • společný návrh struktury „ideálního/nadupaného webu“

Bonus: Natáčení a střih videa

  • velmi stručně hlavní zásady

(bonus se může nebo nemusí stihnout, záleží na průběhu diskuze a dílny)

Organizační informace

Délka kurzu

Obvykle 90 minut, po dohodě lze i jinak.

Počet účastníků

Optimální počet cca. 10-15, max. 25, záleží na zkušenostech (zkušenějších účastníků stačí i méně).

Pomůcky – technika

  • Na místě potřebuji:
    • Dataprojektor + plochu, na kterou lze promítat
    • Připojení k internetu (nebo rozumný signál Vodafonu)
    • Sezení pro účastníky „besední” kruhové (ne „školní” v řadách)
  • Účastníci:
    • Psací potřeby na poznámky
    • Náměty, podněty, postřehy, příklady a zkušenosti vítány

Reference – Proč lektoruji tento kurz

Obecné reference a kontakt naleznete na nadřazené stránce.

 

Skok nahoru na navigační menu

Pro rozptýlení

Inženýr, fyzik a matematik jsou v kobce a mají konzervu.
Inženýr si nakreslí plánek na výrobu otvíráku, ale nemá jej z čeho vyrobit, takže umírá hladem.
Fyzik ví, že třením dosáhne zvýšení tlaku v konzervě a ta se tak roztrhne. Třením však teplotu potřebnou k takovému tlaku nedosáhne a umírá hlady a vyčerpáním.
Matematik se zamyslí a povídá: „Mějme sobě otevřenou konzervu…”

Pro zamyšlení

Devět desetin moudrosti je být moudrý včas.
[Marcus Tullius Cicero]


 

(c) Ing. Martin Adámek, www.adamek.cz , Náchod

Skryté počítadlo