Moje poznámky k němčině, zhruba okolo úrovně A2,
připomínám, že němčinu SE učím...
Takže jsou to moje poznámky pro svoji vlastní potřebu, abych se sám posouval dál,
a rovnou to sem dávám k dispozici pro další lidi.
Je to zjednodušené, nejsem němčinář, ale třeba budou ty poznámky také užitečné pro někoho, kdo na své němčině pracuje někde v oblasti A1, A2, B1.

---

der Weg = cesta
weg = pryč
wegfahren = odjet, odjíždět


der Mann = muž, člověk
man = člověk, obecně, abstraktně (každý / někdo / ono se to samo se to...)
manche = někteří, mnozí
die Manier = způsob, chování, ...


die Sprache = jazyk, řeč
ich spreche = mluvím


das = určitý člen, to
daß = že, aby, ...


etwas = něco, trochu
wenig = málo, trochu
wichtig = důležitý
wirklich = opravdu


weiter = dál, další
wieder = zase, opět
wiederkommen = vrátit se 



die Breite = šířka
breit = široký

weit
- daleký, daleko
- rozšířený, rozsáhlý, (široký / ze široka – abstraktně)
- bundesweiten = celostátní, celoněmecký ( principiálně ~: celosvětový = worldwide EN)



jung = mladý
der Junge = kluk
die Jugend = mládí, mládež


alt, alten = starý, ...
die Eltern = rodiče


noch = ještě
schon = už


Samstag, Sonnenabend = sobota
Sonntag = neděle


sein, seine = jeho
ihr, ihre = její; jejich


der Eingang = vstup, vchod
der Ausgang = východ
der Zugang = přístup, příchod, zpřístupnění
der Durchgang = průchod
der Übergang = přechod, spoj, změna, dezerce
der Rundgang = obchůzka
der Abgang = odchod, úbytek
der Umgang = jednání, styk s lidmi, procesí
der Spaziergang = procházka


ziehen = táhnout
ausziehen = svléknout, zout, stáhnout
anziehen = obléci, obout, navléknout, natáhnout


es gibt + akuzativ
=
je, existuje, je k dispozici


---


Určité členy – morfologie:
[Můj přepis tabulky z de Wikislovníku do plaintextu]

singular maskulinum, singular feminimum, singular neutrum;
plural napříč rody

1. Nominativ:
der, die, das;
die

2. Genitiv:
des, der, des;
der

3. Dativ:
dem, der, dem;
den

4. Akkusativ:
den, die, das;
die


---


Pozice slovesa ve větě:
[Můj zjednodušený souhrn svými slovy poté, co jsem si to na základě v textech vypozorovaných jevů nechal vysvětlit od dvou LLM, G.AI a CGPT]

1) V hlavní nebo jednoduché větě:

a)
Jediné sloveso:
Druhý větný člen (druhá pozice ve větě)
Hans lernt Deutsch.

b)
Modální sloveso nebo něco jako anglický předpřítomný čas:

Pomocné sloveso v určitém tvaru (Vyčasované shodně s podmětem):
Druhý větný člen (druhá pozice ve větě)

Významnové sloveso v infinitivu nebo v příčestí minulém:
Konec věty

Hans will Deutsch lernen.
Hans hat Deutsch gelernt.

2) Ve vedlejší větě:
Konec věty
Ich weiß, dass Hans Deutsch lernt.


A v uzavrene otazce, v rozkazovacim zpusobu nebo v podminovacim zpusobu
je sloveso v urcitem tvaru na zacatku vety (na prvni pozici).


---


"Es" na začátku věty – téma, réma:

Formální (neosobni) podmět, pro odsunutí hlavního podmětu dozadu,
Vorfeld-es,
ve funkci téma vs. réma:

Es wanderten die Mönche im elften Jahrhundert.
=
V jedenáctém století putovali mniši.
(téma putování; réma mniši v XI. stol.)

vs.

Die Mönche wanderten im elften Jahrhundert.
=
Mniši putovali v jedenáctém století.


Á la anglická konstrukce pro téma a réma:
There is a cat on the roof.
vs.
The cat is on a roof.


---

Ruzne me poznatky nejen na tema podobne tvorby slov pomoci predlozek v cestine, polstine a nemcine:


Bürgermeister = starosta = burmistrz
(Burg DE = hrad CS)


závislost = Abhängigkeit (neco zavisi na necem, jako ze zalezi)
- je v tom videt anglicke "hang", viset, resp nemecke hangen/hängen
- stejne tak prives = Anhänger; v cs nekdy mechanici rikaji "hengr"
Uplne stejne konstrukce/slozeniny/odvozeniny i tam, kde to clovek v rodnem jazyce az tak neslysi.


erzählen
= vyprávět, vylíčit, vypravovat, líčit

zählen
= počítat, platit
= liczyć, ...

archaicky cesky: vypočítávat = vyprávět
(To máte: cihly, hřebíky, šrouby, ...)





erklären
=
vysvětlovat, objasnit (světlý ~ jasný)
=
wyjaśniać

klar = clear = jasný = klarowny




erfinden
=
vynalézt
!

finden
=
nalézt



---



die Vorstellung
=
představa; představení


die Einstellung
=
nastavení


Přímo v češtině člověka nenapadne, že "představa" je něco, co si člověk nějak staví předem,
a pak vidí, jak se to řekne německy, vor DE = před CS, a pak to "stell", a je to jasné...

A nakonec je to příbuzné i s tím nastavením (v obou jazycích),
protože různou elektroniku či nějakou konfiguraci něčeho si nastavujeme pokud možno podle svých představ, aby ten stav byl takový, jak jsme si ho předem představili. Jasné, že jo...

vor DE
=
před (a další významy...) CS

stellen DE
=
umístit, stanovit, postavit, stavět, dát do pořádku, ... no prostě naštelovat, že jo...



---


A pro úplnost připomenu, že skvělý způsob, jak se učit cizí jazyk, je číst, číst a číst!
Opakovaně se mi to osvědčilo.
Aktuálně v němčině čtu knihu napsanou jako zjednodušená četba na úrovni A2.
A při výuce, když učím Poláky češtinu, dávám důraz mj. na společné čtení (pokud o to daný student má zájem), kdy studentovi pomáhám číst a na konkrétních větách mu vysvětluji a ukazuji spoustu zajímavostí, od gramatiky, přes slova a jejich významy, až po reálie ze současnosti či historie.


---


Etymologie slova "kamarad"

Etymologie ceskeho kamarad, polskeho kamrat a nemeckeho der Kamerad
(pricemz cesky, polsky a nemecky maji ta podobna slova tri ruzne vyznamy: kamarad, kumpan, kolega)

Z rozhovoru s G. AI:
Historicky toto slovo pochází z latiny (od slova camera = komnata/místnost) a původně znamenalo „ten, kdo se mnou sdílí jednu místnost“.


---


Pozn.:
Jakkoliv AI zcela jiste povede k poklesu lidske inteligence (plosne, statisticky),
stejne jako mechanicke stroje vedly k ochabnuti svalu
a kalkulacky vedly ke snizeni schopnosti pocitat z hlavy,
tak pri trose snahy, zajmu, usili a casu se da AI velmi dobre pouzit i k tomu, aby se clovek hodne naucil – kdyz chce.


---


Změna uvnitř tvaru slovesa:

Často pro singulár 2. os. a singulár 3. os.:

Nechal jsem si od CGPT sestavit přehled; a následně jsem si ho upravil:


e => i 

sprechen
ich spreche
du sprichst
er/sie/es spricht
wir sprechen
ihr sprecht
sie/Sie sprechen

sehen
ich sehe
du siehst
er/sie/es sieht
wir sehen
ihr seht
sie/Sie sehen

lesen
ich lese
du liest
er/sie/es liest
wir lesen
ihr lest
sie/Sie lesen

treffen
ich treffe
du triffst
er/sie/es trifft
wir treffen
ihr trefft
sie/Sie treffen

helfen
ich helfe
du hilfst
er/sie/es hilft
wir helfen
ihr helft
sie/Sie helfen

geben
ich gebe
du gibst
er/sie/es gibt
wir geben
ihr gebt
sie/Sie geben

essen
ich esse
du isst
er/sie/es isst
wir essen
ihr esst
sie/Sie essen

nehmen
ich nehme
du nimmst
er/sie/es nimmt
wir nehmen
ihr nehmt
sie/Sie nehmen


a=>ä

schlafen
ich schlafe
du schläfst
er/sie/es schläft
wir schlafen
ihr schlaft
sie/Sie schlafen

fahren
ich fahre
du fährst
er/sie/es fährt
wir fahren
ihr fahrt
sie/Sie fahren

waschen
ich wasche
du wäschst
er/sie/es wäscht
wir waschen
ihr wascht
sie/Sie waschen

fallen
ich falle
du fällst
er/sie/es fällt
wir fallen
ihr fallt
sie/Sie fallen

laufen
ich laufe
du läufst
er/sie/es läuft
wir laufen
ihr lauft
sie/Sie laufen

halten
ich halte
du hältst
er/sie/es hält
wir halten
ihr haltet
sie/Sie halten

lassen
ich lasse
du lässt
er/sie/es lässt
wir lassen
ihr lasst
sie/Sie lassen



Modální slovesa,
od infinitivu se uvnitř liší i tvar "ich",
a ten je celý stejný s tvarem "er/sie/es":

wollen
ich will
du willst
er/sie/es will
wir wollen
ihr wollt
sie/Sie wollen

können
ich kann
du kannst
er/sie/es kann
wir können
ihr könnt
sie/Sie können

dürfen
ich darf
du darfst
er/sie/es darf
wir dürfen
ihr dürft
sie/Sie dürfen

müssen
ich muss
du musst
er/sie/es muss
wir müssen
ihr müsst
sie/Sie müssen

mögen
ich mag
du magst
er/sie/es mag
wir mögen
ihr mögt
sie/Sie mögen

sollen
ich soll
du sollst
er/sie/es soll
wir sollen
ihr sollt
sie/Sie sollen