Bublina
Ve vodě stoupá bublina,
několik molekul vzduchu.
Nahoře bouří hladina,
je plná dění a vzruchu.
Bublina letí závratně,
až někam k nejvyšší výši.
Asi vás nejspíš napadne,
že zavrhla svou rodnou chýši.
Nahoře se pak rozplyne,
stejně jak mnohé sny jiné,
i úspěch jednou pomine,
i velká sláva zhyne.
Času se bublina nevzepře,
a to ani párem volů,
kdo v růstu si udělá rozepře,
těžko pak vrací se dolů.
ADÁMEK, Martin. Bublina. Martin Adámek [online]. Náchod / Meziměstí [cit. 2026-11-06]. Dostupné z: https://www.adamek.cz/basne/ostatni/bublina
ADÁMEK, Martin. Martin Adámek [online]. Náchod / Meziměstí [cit. 2026-11-06]. Dostupné z: https://www.adamek.cz
Tyto stránky jsou pravidelně archivovány Národní knihovnou ČR pro svou kulturní, vzdělávací, vědeckou, výzkumnou nebo jinou informační hodnotu za účelem dokumentace autentického vzorku českého webu. Jsou součástí kolekce českých webových stránek, které NK ČR hodlá dlouhodobě uchovávat a zpřístupňovat pro budoucí generace. Jejich záznam je součástí České národní bibliografie a katalogu NK ČR.
Dva matematici sedí v restauraci a jeden říká druhému: „Stejně je to strašné, že dneska už rozumí matematice jen málokdo. Většina lidí nemá o královně věd ani páru”
„Já bych to neviděl tak černě, vsaďme se, že je ještě dost obyčejných lidí, kteří rozumí vyšší matematice. Dokážu ti to.”, povídá druhý matematik.
Vsadí se o pětikilo, a zatímco skeptický matematik odchází na toaletu, ten druhý si přivolá servírku. Dá jí stovku a říká: „Slečno, mám na vás prosbu. Za chvíli, až se vrátí můj kolega, vás zavolám a na něco se vás zeptám. Vůbec se nestarejte o to, co jsem tou otázkou myslel, jen mi odpovězte x na třetí lomeno třemi, ano?”
Slečna kývne, že pochopila a odchází. Skeptik se vrací z toalety a prahne po důkazu. Druhý matematik přivolá servírku a pokládá jí otázku: „Slečno, prosím vás, kolik je integrál z x na druhou?”
Slečna odpoví „x na třetí lomeno třemi”. Odchází od stolu, ale nějak jí to nedá, po třech krocích se otočí, a dodává: „plus konstanta”.
Škola produkuje mnoho lidí, kteří dovedou číst, ale nedovedou rozlišit, co za přečtení stojí a co ne.
[George Macaulay Trevelyan]
Martin Adámek
unikátní obsah této stránky 
645 KiB)
Přidat do služby Pocket 
Skrýt nástroje